Дисциплíна (лат. Disciplina — обучение, воспитание) — многозначное понятие.

Дисциплина (лат. Disciplina) общественная, определенный порядок поведения людей, отвечающий нормам права и морали, сложившихся в обществе, или требованиям какой-либо организации.

Дисциплина является необходимым условием нормального существования общества; благодаря дисциплине поведение людей принимает упорядоченный характер, что обеспечивает коллективную деятельность и функционирование социальных организаций. В обществе всегда существует общеобязательная Д. и специальная Д. — обязательное только для членов определенной организации (трудовая, партийная, военная и т. Д.). Д. всегда определяется господствующими общественными отношениями и служит для их поддержки.

Различают внутреннюю Д., или самодисциплину, Д. из соображений выгоды и Д. по принуждению. Внутренняя Д. предполагает глубокое усвоение (интериоризации) членами общества норм, регулирующих поведение людей. Такая Д. поддерживается без внешних санкций и мер принуждения. «… Подчинение может, при идеальной сознательности и дисциплинированности участников общей работы, напоминать больше мягкое руководство дирижера» (Ленин В И., Полное собрание сочинений, 5 изд, т. 36, с. 200). Дисциплинированный человек имеет внутреннюю потребность следовать принятым нормам поведения и в случае их несоблюдения испытывает угрызения совести, вину и т. Д. В отличие от внутренней Д., Д. из соображений выгоды и Д. по принуждению опираются на внешние санкции — положительные или отрицательные. Член общества или организации может следовать нормам и предписаниям только в расчете на материальное или какое-либо другое поощрение или стремясь избежать наказания. Наконец Д. определяется степенью сочетания личных интересов членов общества, их потребностей и выполняемых ими социально обусловленных норм поведения. Если эти нормы не становятся внутренними пружинами действий индивидов, возникают разного рода отклонения в поведении, которые либо регулируются с помощью механизмов социального контроля, или могут привести к изменениям и ломки существующих норм и институтов. Однако общественно вредной может оказаться и чрезмерно жесткая Д., поскольку в этих условиях члены общества лишаются творческой инициативы, а общественная система теряет необходимую гибкость.

В общественных отношениях

Обязательный порядок поведения, соответствующего нормам права и морали или требованиям системы образования, ее конкретных организаций.

Дисциплина — твердо установленный порядок, соблюдение которого является обязательным для всех членов его коллектива.

Дисциплина — (от лат. Disciplina выдержанность, строгость) — своевременное и надлежащее выполнение правил и обязательств, соблюдение принятых законов и норм экономической деятельности.

Различают: договорную дисциплину — выполнение обязательств по договорам; платежную (финансовую) дисциплину — своевременное и полное осуществление платежей и расчетов; трудовую дисциплину — соблюдение правил и норм трудовой деятельности; технологическую дисциплину — строгое соблюдение технологического регламента, установленного в соответствии с технологической документацией.

Дисциплина труда (от лат. Dyscipiina — обучения, воспитания, распорядок) — соблюдение каждым работником требований и обязанностей, вытекающих из его места в производственном процессе, согласование его деятельности с действиями других участников производства в процессе совместной работы. Д. п. В узком понимании — это точное выполнял установленного внутреннего трудового распорядка на предприятиях и учреждениях, строгое соблюдение производственных правил и функциональных обязанностей. Д. п. Является непременным условием существования современного взаимосвязанного, взаимообусловлены процесса производства. Ее значимость растет вместе с повышением технического уровня производства, углублением специализации и кооперирования труда, требуют высокой организованности и ответственности каждого работника. Нарушение Д. п. На одном рабочем месте может свести на нет усилия многих работников, повлечь большие потери, несчастные случаи, экологические катастрофы. ее укрепление является существенным резервом повышения эффективности производства.

В системе знаний

Конкретная область академических научных, учебных и других знаний. Синоним — Специальность. Также это учебный предмет или учебная дисциплина.