Г

Гетерозигота

Гетерозигота — диплоидное или полиплоидный ядро клетки (иногда также клетка или многоклеточный организм), копии генов которых в гомологичных хромосомах представлены разными аллелями. Когда говорят, что данный организм гетерозиготы или гетерозиготы по гену X, это означает, что копии генов (или данного гена) в каждой из гомологичных хромосом несколько отличаются друг от друга, то есть происходят от разных родителей.

У гетерозиготных индивидов на основе каждой из аллелей, кодируются данным геном, синтезируются несколько вариантов белка, транспортных или рибосомальных РНК, отличающихся друг от друга, в результате чего в организме появляется смесь этих вариантов. Если внешне проявляется эффект только одного из них, то такой аллель называют доминантным, а тот, эффект которого не получает внешнего выражения — рецессивным. По традиции, при схематическом изображении скрещивания, доминанатний аллель обозначают заглавной буквой, а рецессивный — строчной (например, A и a). Иногда применяются другие обозначения, например сокращенное название гена со знаками плюс и минус.

При полном доминировании (как в классических исследованиях Менделя при наследовании формы горошин) гетерозиготная особь выглядит как доминантная гомозигота. При скрещивании гомозиготных растений с гладкими горошинами (AA) с гомозиготными растениями с морщинистыми горошинами (aa), в гетерозиготного потомства (Aa) горошины гладкие.

При частичной доминантности наблюдается промежуточный вариант (как при наследовании цвета венчика цветков у многих растений). Например, при скрещивании гомозиготных красных гвоздик (RR) с гомозиготними белыми (rr) в гетерозиготного потомства (Rr) венчики цветков розовые.

Если внешние проявления представляют собой смесь действия обоих аллелей, как при наследовании групп крови у человека, то говорят о кодоминирование.

Следует отметить, что понятие доминантности и рецессивности были сформулированы в рамках классической генетики и объяснение их с позиций молекулярной генетики наталкивается на определенные терминологические и концептуальные трудности.

Показать больше

Похожие статьи

Добавить комментарий

Проверьте также
Закрыть
Кнопка «Наверх»
Закрыть
Закрыть