Языковое сознание — срок современного языкознания, который начал активно употребляться сравнительно недавно (с 1980-х годов) и не имеет пока однозначного толкования. Под языковым сознанием понимают

  • механизм управления речевой деятельностью, который формирует, хранит и превращает языковые знаки, правила их сочетания и употребления;
  • языковую картину мира, то есть образы сознания, материализованные в языковых знаках;
  • отношение человека к языку и его элементов, а также языковой действительности.

Языковое сознание исследуют в связи с языковой личностью, национальной ментальностью, стратегией и тактикой речевого поведения. Лингвистов интересуют закономерности формирования и функционирования языкового сознания во внутреннем и межкультурному этнической среде, специфика языкового сознания представителей разных социальных, профессиональных, возрастных и половых групп, реконструкция языкового сознания прошлых эпох и тому подобное.

Украинский лингвист Г. Эйгер выделил такие функции языкового сознания:

  • отражательные, которая создает языковую картину мира и выражается в языковых значениях, языковых формах и типах связи между словами;
  • оценочную (с учетом различных аспектов оценки);
  • ориентировочно-селективную, что обеспечивает ориентировку в ситуации с целью выбора языковых средств;
  • интерпретационную, которая реализуется в двух аспектах — внутриязыковыми и межъязыковой (в обоих случаях речь идет об интерпретации языков. явлений);
  • регулятивно-руководящую, выступающий в виде механизмов речи, связи (осуществляет контроль за речевыми операциями и обеспечивает оценку высказывания с точки зрения соответствия действующим нормам).

Языковое сознание трактуют и как небезразлично, ценностное отношение к языку. Оно охватывает знания, чувства, оценки по языку, а также мотивы речевого поведения. При таком понимании языковое сознание возникает фактором языковой устойчивости, ведь судьба языка во многом зависит от отношения к ней говорящих.

Исходя из критерия восприятия языка как ценности, П. А. Селигей выделил следующие уровни языкового сознания:

  • нулевой: над языком не только не задумываются, но и вообще не замечают ее,
  • низкий: язык воспринимают как нечто несущественное, никакой ценности в ней не видят, потребности в языковой политике и в охране языка не осознают;
  • средний: речь становится объектом размышлений и оценок, которые нередко оказываются субъективными, ненаучными; например, родной язык считают самой красивой и лучшей, а чужие — уродливыми и неполноценными; язык ценят только как прикладной средство общения, а ее глубокой сущности как культуро- и нациетвирного явления не чувствуют;
  • высокий: свойственный всем, кто относится к языку активно, заинтересованно и ответственно; языково сознательный человек: 1) в совершенстве знающий языковыми нормами, воспринимает их как стандарт и залог успешного общения; 2) стремится к языковому самосовершенствованию; 3) обладает сопротивляемостью к языковому бескультурье и нигилизма; 4) исповедует культ родного языка, а следовательно выступает залогом языковой устойчивости.

Видео по теме